南方測繪與廣西理工職院合作共建智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院
廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院成立大會近期召開。崇左市教育局黨組成員、副局長黃創(chuàng)新,廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、執(zhí)行校長劉良軍,廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、土木工程(建筑材料)學(xué)院院長韓祖麗,南方測繪集團副總經(jīng)理、中測教育總經(jīng)理繆小林,南方測繪集團南寧分公司總經(jīng)理楊光勇,南方測繪集團教育事業(yè)部總經(jīng)理董希彬以及1000余名學(xué)院師生代表出席活動。
黃創(chuàng)新在致辭中講道,廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南方測繪集團共建的智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院,是自治區(qū)內(nèi)第一個智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院,匯集了優(yōu)質(zhì)校企的資源,廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測量技術(shù)是自治區(qū)重點專業(yè),南方測繪是中國電子測繪儀器開創(chuàng)者與領(lǐng)導(dǎo)者,支持廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院把“智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)成為全區(qū)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的樣板和典范,建議校企雙方要緊扣測繪行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,依托無人機測繪技術(shù)專業(yè),圍繞實景三維中國、新型基礎(chǔ)測繪、智慧城市、無人駕駛等智能測繪領(lǐng)域,培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、國際化人才,為廣西經(jīng)濟發(fā)展、為推動“一帶一路”合作倡議貢獻力量。
黃創(chuàng)新
劉良軍說,智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立是學(xué)校的一件大喜事,是校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢、精準服務(wù)行業(yè)發(fā)展、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的積極探索,是深化產(chǎn)教融合、校企合作的有力實踐。下一步廣西理工會繼續(xù)堅持“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,在創(chuàng)新產(chǎn)教融合模式、打造雙師型教師隊伍、推進學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、提升服務(wù)地方發(fā)展能力、畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)等五方面開展精準對接,實現(xiàn)校企雙贏,學(xué)院會盡最大努力在師資培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)研究、校園文化等方面全力、全方位支持智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。并以此為契機,進一步整合資源,通過集聚人才、優(yōu)化團隊、努力打造成為全區(qū)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的標桿、全區(qū)校企合作的龍頭示范。
劉良軍
繆小林對廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的信任與支持表示感謝,并肯定了測繪專業(yè)的發(fā)展前景與學(xué)生就業(yè)前景。隨后,繆小林介紹了南方測繪集團的發(fā)展歷程以及戰(zhàn)略規(guī)劃。他說,在職業(yè)教育領(lǐng)域,南方測繪將以智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為契機,拿出最先進的技術(shù)和最優(yōu)秀的師資人員參與其中,南方測繪將全力以赴,努力將智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院建成測繪地理信息行業(yè)內(nèi)產(chǎn)教融合、校企合作的典范,為中國測繪地理信息行業(yè)職業(yè)教育改革增速提質(zhì)。
繆小林
劉良軍與繆小林代表校企雙方為智能測繪產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌
最后,董希彬作《大地理信息時代的智能測繪》主題報告,報告從測繪地理信息行業(yè)發(fā)展概況、新測繪的行業(yè)發(fā)展趨勢、南方測繪大地信戰(zhàn)略發(fā)展成果和對新型測繪技能人才的需求等四個方面做了詳細匯報,并對智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院的學(xué)生提出“四業(yè)期望”,期望大家“學(xué)透專業(yè)、弄懂行業(yè)、投身產(chǎn)業(yè)、成就事業(yè)”,在未來的事業(yè)發(fā)展中大展宏圖。
董希彬
智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院的落地是南方測繪助力職業(yè)教育發(fā)展、深度參與測繪行業(yè)職業(yè)教育改革的實踐行動,為成為“中國高素質(zhì)智能測繪技術(shù)技能人才的黃埔軍校、技術(shù)研發(fā)與推廣應(yīng)用的創(chuàng)新高地”的戰(zhàn)略發(fā)展目標努力前行。
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